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原文服务方: 新课程       
摘要:
作文作为表情达意的工具,作为最具个性化的学习,在语文教学中占有极其重要的地位.然而农村小学的作文却存在诸多问题.翻看学生的作文本,会发现词不达意、空洞层次不清、缺乏想象的作文随处可见.那么,如何提高农村小学的作文教学水平?应该从培养兴趣、感悟生活、加强阅读、激发想象、鼓励表扬几方面入手.
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篇名 论农村小学生习作教学的重要性
来源期刊 新课程 学科
关键词 农村 小学作文 教学现状 创新写作能力
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 课改论坛1
研究方向 页码范围 27
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李会芳 安徽省宿州市萧县刘套镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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农村
小学作文
教学现状
创新写作能力
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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