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摘要:
长期以来,作文教学虽然方法多样,形式各异,但如何让学生真正变“苦作”为“乐作”,特别在农村小学,这个问题总困扰着广大语文教师,为此,我根据作文教学特点和学生的实际,探索一些科学、新颖且有灵活性、启发‘性的教法,引导学生快乐作文。
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关键词热度
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文献信息
篇名 如何让学生乐于作文
来源期刊 学苑教育 学科 教育
关键词 作文 兴趣 灵感
年,卷(期) xyjy_2018,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-26
页数 1页 分类号 G62
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1 汪名荣 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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作文
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灵感
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
学苑教育
旬刊
1674-179X
13-1386/G4
大16开
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
18-340
2008
chi
出版文献量(篇)
28772
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67
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