"互联网+"时代线上线下混合式教学模式探究——基于我校"马克思主义基本原理概论"教学效果的调查研究

• 作者: 梅娟
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 线上线下 混合式教学模式 教学效果
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 教改教法
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2757字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16871/j.cnki.kjwhc.2018.03.011

摘要

为积极探索"互联网+"时代高校思想政治理论课教学模式,本文通过对我校"马克思主义基本原理概论"课程所采用的线上线下混合式教学效果的调查发现,线上线下混合式教学深受学生喜爱,线上自主学习使学生的学习方式更加灵活和更有利于知识的掌握等,线下课堂教师指导更有针对性和互动性,从而有效提高教学效果.