相机“合作” 提升数学教学有效性

• 作者: 王月梅
• 来源期刊: 名师在线
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 小组合作 恰当选题
• 年，卷（期）: mszx_2018,（12）
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

小组合作学习是一种可以有效地活跃课堂气氛,激起学生学习欲望,提升数学教学有效性的教学方法。如何在课堂中准确地选择合作交流的时机,确定交流的内容,切实地发挥合作学习的优点,带动学生积极主动地自主学习,保证数学课堂的高效性,是一线数学教师们值得深思的问题。本文结合笔者多年来在数学课堂中的教学经验,对如何在课堂中相机'合作'提出了四点思考。

作者信息

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1	王月梅		7	0	0.0	0.0