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摘要:
目的:观察听觉统合训练联合康复训练对孤独症患儿康复的影响.方法:选取96例孤独症患儿,根据入院时间将其分为对照组和观察组,各43例.对照组采用常规康复训练,观察组在对照组基础上采用听觉统合训练,比较两组训练前后ADI-R量表评分.结果:训练后,两组ADI-R评分均较训练前明显降低,且观察组ADI-R评分明显低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05).结论:在常规康复训练基础上,采用听觉统合训练有助于改善孤独症患儿语言交流障碍及行为特征.
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文献信息
篇名 听觉统合训练联合康复训练对孤独症患儿康复的影响
来源期刊 中国民康医学 学科 医学
关键词 听觉统合训练 康复训练 孤独症
年,卷(期) 2018,(18) 所属期刊栏目 健康与康复
研究方向 页码范围 83,89
页数 2页 分类号 R749.94
字数 1387字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0369.2018.18.035
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄鹏展 郑州大学附属儿童医院河南省儿童医院郑州儿童医院康复医学科 3 4 1.0 2.0
2 杨晓悦 郑州大学附属儿童医院河南省儿童医院郑州儿童医院康复医学科 3 4 1.0 2.0
3 葛雪娇 郑州大学附属儿童医院河南省儿童医院郑州儿童医院康复医学科 3 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
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康复训练
孤独症
研究起点
研究来源
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期刊影响力
中国民康医学
半月刊
1672-0369
11-4917/R
大16开
北京市西城区永安路173号 南楼526室
82-503
1988
chi
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