基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
从2013年我国确诊首例人感染H7N9禽流感病毒至今,中国经历了5波疫情流行,该病毒对人表现出高致病性和致死性,严重威胁了人类生命健康安全.接种疫苗可明显降低病毒感染率和死亡率,本文就目前国内外已完成的对人用H7N9流感病毒疫苗免疫效果评价的临床试验作一综述.
推荐文章
高致病性H7N9禽流感病毒研究进展
禽流感
甲型流感病毒,H7N9亚型
流行病学
病原学
新型H7N9禽流感病毒研究进展
H7N9禽流感病毒
基因重组
基因突变
流行病学调查
临床症状与治疗
疫苗
预防
H7N9禽流感病毒研究现状
H7N9禽流感病毒
病原学
流行病学
致病性
临床特征
防治措施
重症人感染H7N9禽流感合并AIDS病人的护理
人感染H7N9禽流感
重症
获得性免疫缺陷综合征
护理
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 人用H7N9禽流感病毒疫苗临床研究进展及预防控制
来源期刊 齐齐哈尔医学院学报 学科 医学
关键词 H7N9 禽流感病毒疫苗 预防控制
年,卷(期) 2018,(23) 所属期刊栏目 综述·讲座
研究方向 页码范围 2795-2798
页数 4页 分类号 R392
字数 5744字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1256.2018.23.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄俊琼 遵义医学院附属医院检验科 33 164 6.0 11.0
2 伍小雪 遵义医学院附属医院检验科 2 6 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (55)
共引文献  (33)
参考文献  (31)
节点文献
引证文献  (5)
同被引文献  (21)
二级引证文献  (0)
1985(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1993(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1995(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1996(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2006(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2008(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2009(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2012(8)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(8)
2013(24)
  • 参考文献(7)
  • 二级参考文献(17)
2014(15)
  • 参考文献(8)
  • 二级参考文献(7)
2015(4)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(1)
2016(5)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(1)
2017(5)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(1)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(3)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(0)
2020(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
H7N9
禽流感病毒疫苗
预防控制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
齐齐哈尔医学院学报
半月刊
1002-1256
23-1278/R
大16开
黑龙江省齐齐哈尔市建华区卜奎北大街333号
14-257
1984
chi
出版文献量(篇)
39496
总下载数(次)
38
总被引数(次)
116471
相关基金
国家自然科学基金
英文译名:the National Natural Science Foundation of China
官方网址:http://www.nsfc.gov.cn/
项目类型:青年科学基金项目(面上项目)
学科类型:数理科学
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导