信息技术与初中数学教学整合的思考

• 作者: 文香林
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 信息技术 初中数学 教学整合 思考
• 年，卷（期）: dnly_2018,（1）
• 页码范围: 47-47
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

在新一轮的课程改革背景下，信息技术与课程整合成为一个新的发展途径。随着我国科学技术水平的不断提升，信息技术在教 育教学中的应用越来越广泛，信息技术的应用能够将抽象的知识点形象具体化，能够利用丰富多彩的图片和视频文字集中学生的听课注意 力，能够缓解紧张的课堂气氛，创建轻松愉悦的教学氛围，从而能够激发学生学习的积极性。初中数学内容在小学数学知识上进行了内容 的延伸拓展，其蕴含的哲理比较深刻，学生理解具有一定难度，那么教师就需要在进行数学知识教学的过程中合理利用信息技术，简化数 学知识的重点难点内容，强化学生对数学知识的理解和记忆，从而提升数学教学效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	文香林		1	0	0.0	0.0