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摘要:
班主任是每个班级的领导核心,可以在工作的过程中通过发挥个人的魅力来全面对学生进行激励和感化,并在之后全面地进行 精细化管理,从而使得班级内部的氛围变得更好,终才能够构建一个更为和谐的班级。本文主要就如何在小学班级内部实施安全教育精 细化管理进行全面研究。
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浅谈班级的精细化管理
初中班级
精细化管理
观念
意识
精细化管理在小学班级管理中的应用
精细化管理
班级管理
小学
精细化模式在小学班主任班级管理中的有效运用
小学班主任
班级管理
精细化模式
班级情感教育精细化的摸索
班级
情感教育
精细化
教育契机
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何在班级中实施安全教育精细化管理
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 小学教育 安全教育 精细化管理
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-46
页数 1页 分类号 C
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1 王志国 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学教育
安全教育
精细化管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
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