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摘要:
在日常的英语教学过程当中,听、说、读、写是基本的教学内容。
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模仿
课堂活动
小组活动
评价
论初中英语口语教学
英语口语
词块理论
交际教学法
情景教学
语言环境
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 提升初中英语口语教学效率的思考
来源期刊 中华辞赋 学科 教育
关键词 初中英語 口语教学 改进策略
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-52
页数 1页 分类号 G633.41
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作者信息
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1 杨继明 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中英語
口语教学
改进策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华辞赋
月刊
2095-7351
10-1215/I
16开
北京市西城区南滨河路23号2号楼1804
82-780
2008
chi
出版文献量(篇)
5920
总下载数(次)
15
总被引数(次)
197
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