数学课堂教学中如何培养学生的探究能力

• 作者: 陈素英
• 来源期刊: 基础教育论坛
• 关键词: 数学教学 探究能力 问题情境 实验教学 大胆猜想
• 年，卷（期）: 2018,（21）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 字数: 1895字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6023.2018.21.024

摘要

文章从创设问题情境、加强实验教学、鼓励学生猜想等方面入手,阐述了在数学教学中如何培养学生的探究能力,进而有效发挥学生的主观能动性,促使学生逐步形成科学探究的学习方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈素英		5	0	0.0	0.0