运用小组合作学习提高数学课堂效率

• 作者: 周措吉
• 来源期刊: 收藏界：名师探索
• 学科: 教育
• 关键词: 小组合作学习 课堂效率 数学活动 面向全体学生 教育教学方法 《数学课程标准》 教学实践活动 学生个体差异
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 页码范围: 160-160
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

《数学课程标准》中指出:数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程,面向全体学生,关注学生个体差异的不同学习需求,积极倡导自主、合作、探究的学习方式。而教学内容的确定,教学方法的选择,评价方式的设计,都应该有助于这种学习方式的形成。这就要求老师要转变教育教学方式,树立以学生为主体的教学观念,不断改进教育教学方法和手段,组织丰富多彩的数学教学实践活动,为学生学习营造一个良好的学习氛围,激发学生学习数学的兴趣。那如何在课堂上开展小组合作学习,回归真实的课堂,把学生从繁重的学习中解放出来,有效的提高课堂教学效率,彰显合作学习的价值呢?下面,我就数学课堂教学中运用小组合作学习的实践谈一些粗浅看法。

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1	周措吉		2	0	0.0	0.0