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摘要:
壮族民间游戏产生于壮族人民的生产劳动生活中,在壮族儿童间广为流传且能传承壮族文化,是促进儿童健康发展的一种活动.文章阐述了壮族民间游戏的概念、理论基础、在幼儿园健康教育活动中应用优势,结合问卷调查及实际的教学案例分析,发现壮族民间游戏在幼儿健康教育活动中存在着游戏资源少,改编表面化,素材挖掘不深;游戏内容复杂,存在安全隐患;游戏材料投放单一,游戏常态化难以展开;游戏目标偏重于身体健康发展,缺乏对民族文化的认知;教师缺乏对壮族民间游戏的专业指导等问题,并提出要广泛收集、整理、筛选壮族民间游戏,有针对性地进行游戏改编,家园合作收集与整合游戏材料,将游戏融入幼儿园一日活动中,对教师进行专业培训.
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文献信息
篇名 壮族民间游戏在幼儿健康教育活动中的应用研究
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 壮族民间游戏 幼儿健康教育活动 应用策略
年,卷(期) 2018,(35) 所属期刊栏目 幼教特教
研究方向 页码范围 74-76
页数 3页 分类号 G610|G613.7
字数 5998字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.35.038
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄翠华 19 50 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
壮族民间游戏
幼儿健康教育活动
应用策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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19618
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