培养高中生物处理和解释资料能力的教学策略

• 作者: 李晓娟
• 来源期刊: 师道·教研
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 我教我思
• 页码范围: 150-151
• 页数: 2页
• 字数: 2283字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晓娟		3	0	0.0	0.0