打造小学英语"灵动课堂"发展学生英语核心素养

• 作者: 文娜
• 来源期刊: 新东方英语
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语 灵动课堂 英语核心素养
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 学科建设
• 页码范围: 78
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31
• 字数: 1587字
• 语种: 中文

摘要

近年来,随着教育事业的不断改革与发展,教育部门越来越重视小学生的英语教学质量和水平,同时新课程标准重点强调在小学英语课堂中培养小学生的核心素养,进而培养小学生的综合能力.为学生创设小学英语灵动课堂,能有效的发挥出学生的主体作用,通过多样化教学方式,丰富教学内容,为学生营造一个趣味性的英语课堂,从而提高他们学习英语的积极性,更好的发展学生的英语核心素养.本文根据灵动课堂的内涵阐述了发展学生英语核心素养的意义,提出了打造小学英语灵动课堂、发展学生英语核心素养的有效手段.

作者信息

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1	文娜		2	0	0.0	0.0