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作文在小学语文中的地位是极高的,作文能力也在很大程度上能够综合反映出学生的语文学习水平,所以教师必须要注重作文 教学质量的提高。当前农村小学语文作文教学的状况并不乐观,一些教师还在运用落后的教学模式,学生们也很害怕写作文,写作能力始 终得不到实质上的提升。对此,笔者从实践教学经验出发,提出了模仿借鉴、激发兴趣、联系生活、阅读积累等几个方面的教学策略和方 法,以供参考交流。
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文献信息
篇名 关于农村小学语文作文教学的几点思考
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 农村 小学语文 作文教学 问题 策略
年,卷(期) dnly_2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-42
页数 1页 分类号 C
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期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
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