高职英语教学中融入茶文化的创新路径探索

• 作者: 李姣
• 来源期刊: 福建茶叶
• 关键词: 高职英语 茶文化 创新路径
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 历史·文化
• 页码范围: 391
• 页数: 1页
• 字数: 2871字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-2291.2018.10.365

摘要

英语教学在我国高职教学中的地位日益突出,在其中融入茶文化,更是对教学方式的创新与发展.伴随我国国际竞争力的逐步增强,当今中国各行各业都沿国际方向快速发展,在这种良好的环境中,高职英语教学迎来了更好的发展机遇.很多教育研究者指出,将茶文化与高职英语教学相结合,在一定程度上可以改进高职英语教学的质量,然而需要重视各类因素的影响,这一融入与发展的过程,还有许多问题亟待解决.文章以茶文化为切入点,逐步比较分析中英文化的异同,为茶文化在高职英语教学中的创新发展提出相应建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李姣		5	18	2.0	4.0