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摘要:
基于微信、微博、抖音短视频等主流新媒体,加快推进媒体与中学德育工作深度融合,建构新媒体视阈下中学德育的策略体系,为提升全媒体时代中学德育工作水平积累经验,提供参考.
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新媒体
新闻传播
创新
全媒体视阈下地方主流媒体 舆论引导策略探究
全媒体
地方主流媒体
舆论引导
策略
论新媒体背景下电视新闻媒体的创新策略
新媒体
创新策略
挑战
电视新闻媒体
新媒体时代下电视节目创新策略
新媒体
电视节目
创新策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 新媒体视阈下中学德育的新策略
来源期刊 安徽教育科研 学科 教育
关键词 新媒体 中学德育 深度融合 策略
年,卷(期) ahjyky_2018,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 105-107
页数 3页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯碧凤 2 0 0.0 0.0
2 陈鹏飞 4 0 0.0 0.0
3 陈明贵 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(1)
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
新媒体
中学德育
深度融合
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽教育科研
半月刊
2096-5885
34-1331/G4
16开
安徽合肥市繁华西路398号
26-195
2018
chi
出版文献量(篇)
4342
总下载数(次)
34
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