初中语文有效思考互动创新综合性教学策略

• 作者: 陶玉红
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文课堂 有效思考 互动 策略
• 年，卷（期）: 2018,（16）
• 所属期刊栏目: 课程研究
• 页码范围: 147
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 1717字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2018.16.143

摘要

随着我国教育改革的不断深入,初中语文教学已经从传统的知识传递式的教育模式逐渐在向互动式教学过渡,在互动式教学中,如何让学生有效思考,逐渐摆脱传统语文学习思维的桎梏,教师们需要不断对教学内容和教学方法进行不断创新,以期达到有效的思考互动,让学生不仅能掌握课本的知识,还能通过互动思考,掌握学习的方法,本文通过对有效思考互动教学策略的阐述,为初中语文教学提出一条新的思路与方法,以期为同行提供些许经验.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶玉红		1	0	0.0	0.0