作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
科技教育的核心是通过科技知识的传授培养学生科学精神,提升科学素养,是学生全面发展的重要组成部分。落实在学校层面,主要从课程化的学科统整、系列化的开展活动和整合校内外科技资源等角度实施。
推荐文章
以情感教育促进学生全面发展
情感
学生
发展
心理教育
赏识教育
个别教育
注重个性,促进学生全面发展
个性
全面发展
学生
立德树人促进学生全面发展的研究
立德树人
综合育人
全面发展
以情感教育促进学生全面发展
情感
学生
发展
心理教育
赏识教育
个别教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 拓展科技教育内涵 促进学生全面发展
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 科技教育 学生 全面发展
年,卷(期) 2018,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号 G40-012
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张兰萍 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
科技教育
学生
全面发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649
论文1v1指导