作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
正面管教课程是一种既不惩罚也不骄纵的管教孩子的方法。孩子只有在一种温柔而坚定的气氛中,才能培养出自律,责任感,合作以及自己解决问题的能力。课程中提到当你生气时,你的'大脑盖子'是打开的,'动物脑'露出来,你的行为就会成为'动物脑主导'如不理智,情绪化等等。让'大脑盖子'合起来。让孩子感受到心与心的链接,有归属感、有价值感。并将这些方法传授给我们的孩子。这样就是良性的亲子关系,和谐的亲子关系应该从如何管理情绪开始。
推荐文章
读《正面管教》有感
正面管教
师生关系融洽
高效课堂
正面管教在班主任工作中的应用
正面管教
班级管理
正面管教理念下的课堂特质与教学策略
正面管教
课堂特质
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 正面管教之情绪管理
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 正面管教 发脾气 情绪
年,卷(期) hjc_2018,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-27
页数 1页 分类号 G612
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汤延琳 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
正面管教
发脾气
情绪
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
出版文献量(篇)
19239
总下载数(次)
130
论文1v1指导