材料科学与工程专业实验教学状况调查与分析

• 作者: 何研 张梦萌 金天翔
• 来源期刊: 教师
• 学科: 工学
• 关键词: 问卷调查 实验教学 教学质量
• 年，卷（期）: 2018,（35）
• 所属期刊栏目: 学科综合
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 分类号: TB30-4|G642.423
• 字数: 3038字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.35.033

摘要

目的:了解某高校材料科学与工程专业实验课程体系的教学现状,为课程改革提供理论依据.方法:2018年9月对材料科学与工程专业2015级本科生进行问卷调查.结果:学生对目前实验课程体系较为满意,知识关联性、教师教学水平、实验仪器、实验环境以及学习兴趣是影响实验教学满意度的重要因素.结论:提高实验教学基础仪器设备的投入,建立虚拟仿真实验室,采用微课等新型教学方式,以达到提高实验教学质量的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张梦萌	东华理工大学化学生物与材料科学学院	7	1	1.0	1.0
2	金天翔	东华理工大学化学生物与材料科学学院	5	3	1.0	1.0
3	何研	东华理工大学化学生物与材料科学学院	1	0	0.0	0.0