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摘要:
小学生的世界观、人生观和价值观尚未成熟,在成长的过程中受到很多因素的影响.小学美术教学的最终目的是让学生发现美、感受美,在美术学习中不断提升艺术水平和鉴赏能力.在素质教育背景下,在美术教学中渗透德育是非常重要的.德育在小学美术中占据重要地位,而爱心教育是德育的重要组成部分.该文主要研究当今课程改革的潮流下进行小学美术爱心教育的有效途径.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 用爱创作,与美共舞 ——小学美术的爱心教育
来源期刊 美术教育研究 学科
关键词 小学美术 爱心教育 创作教学
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 教学心得
研究方向 页码范围 147
页数 1页 分类号
字数 1696字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9286.2018.06.110
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆菊娣 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学美术
爱心教育
创作教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美术教育研究
半月刊
1674-9286
34-1313/J
16开
安徽省合肥市
26-227
2010
chi
出版文献量(篇)
30006
总下载数(次)
134
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