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摘要:
在小学体育教学中,培养学生的合作探究能力,能够有效地培养孩子们的团结合作精神和合作能力.小学体育教育是小学健康教育的重要环节,开展小组合作模式的学习,能够构建良好的上课氛围,培养孩子们的自主学习能力,是一种以学生为主体的体育教学模式,是一种自主、合作、探究的教学模式.
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文献信息
篇名 小学体育与健康教学中如何应用合作学习模式
来源期刊 人文之友 学科
关键词 小学 体育与健康 合作学习 模式应用
年,卷(期) 2018,(15) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 230
页数 1页 分类号
字数 1909字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.15.195
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研究主题发展历程
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小学
体育与健康
合作学习
模式应用
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
chi
出版文献量(篇)
19342
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674
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