Windows程序设计中获取设备接口翻转课堂教学案例

• 作者: 吴帆 唐小勇
• 来源期刊: 福建电脑
• 关键词: 翻转课堂 教学法 Windows程序设计
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 176,121
• 页数: 2页
• 字数: 1314字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16707/j.cnki.fjpc.2018.06.093

摘要

Windows系统设备接口GDI能实现与具体外部物理设备无关的图形显示,是Windows应用程序开发所需的关键技术.然而获取设备HDC的BeginPaint函数和GetDCAPI函数在实际教学过程中极易让学生混淆.本文通过翻转课堂教学方式,设计图形设备接口及其获取方法的教学过程,希能提高学生的学习效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴帆	湖南大学信息科学与工程学院	5	48	3.0	5.0
2	唐小勇	湖南农业大学信息科学技术学院	24	41	3.0	5.0