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摘要:
根据《药剂学》课程在教学中出现的不足,结合药剂学课程本身的特点,提出基于CDIO教学理念对其进行了包括理论和实验内容的优化、改进教学方法等方面的探索,以提高课程教学质量和效果,培养学生的综合实践能力和创新能力.
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药剂学教学改革浅析
药剂学
教学改革
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药剂学教学改革探讨
教育改革
药剂学
理论教学
实验改革
内容分析
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文献信息
篇名 基于CDIO理念的药剂学教学改革
来源期刊 广东化工 学科 医学
关键词 药剂学 CDIO教学理念 教学改革
年,卷(期) 2018,(19) 所属期刊栏目 教学教改
研究方向 页码范围 148-149
页数 2页 分类号 R94
字数 4241字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-1865.2018.19.071
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于琼 广东医科大学药学院 7 13 3.0 3.0
2 林晓 广东医科大学药学院 5 3 1.0 1.0
3 李华文 广东医科大学公共卫生学院 9 11 2.0 2.0
4 彭新生 广东医科大学药学院 6 0 0.0 0.0
5 王勤 广东医科大学药学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
药剂学
CDIO教学理念
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东化工
半月刊
1007-1865
44-1238/TQ
大16开
广东省广州市越秀区越华路116号
46-211
1974
chi
出版文献量(篇)
33195
总下载数(次)
75
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