基于多媒体技术的高中地理情境教学研究及应用

• 作者: 程栋
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体技术 高中地理 情境教学
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

高中地理作为学习中十分重要的科目之一，学生在学习过程中都会感到困难重重，在当前的地理教学过程中可以将多媒体技术融入课堂中，逐渐帮助学生更好地接受地理知识，同时构建良好的地理情境，使得学生能够在情境中理解地理知识，进而更好地掌握地理知识。下文结合地理知识分析多媒体技术运用在地理情境教学中的方法，希望能够对地理教学工作有一定的参考价值。

作者信息

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1	程栋		1	0	0.0	0.0