作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在实际小学教学中,写字教学是我国义务教育中关键的任务之一,更是小学生未来发展中必须要掌握的能力.在新课改要求下,必须要注重小学生写字教学,并在小学语文教学中开展 10 分钟的写字训练,由此来促进小学生写字能力的进一步提升,为小学生文化素养的提高提供有力保障.因此文章就针对小学中年级语文课堂中的 10 分钟写字训练活动的开展进行全面分析,并从几个阶段来开展写字训练,真正将"写字之花"盛开在小学语文教学活动当中,由此促进小学生写字能力的有效提升,为小学生良好发展提供保障.
推荐文章
用好课前10分钟,让语文课堂更精彩
课前10分钟
兴趣
课前朗读
课前默写
课前表演
语文课堂上学生学习心理的调控
中学语文
课堂学习
心理调控
让探究之花,开满小学语文课堂
小学语文
探究课堂
教学实践
小升初语文课堂教学方法衔接探究
语文课堂
教学方法
学习能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 让"写字之花"盛开在语文课堂上——中年级语文课堂10分钟写字训练分析
来源期刊 读写算 学科 教育
关键词 小学中年级 语文课堂 10分钟写字训练
年,卷(期) 2018,(33) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 235
页数 1页 分类号 G622
字数 1765字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏其文 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学中年级
语文课堂
10分钟写字训练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
出版文献量(篇)
12504
总下载数(次)
25
总被引数(次)
353
论文1v1指导