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摘要:
知识是人类进步的阶梯,阅读是人类获取知识的基本手段和重要途径,因此在教育活动中,引导学生学会阅读,爱上阅读,养成自觉的阅读习惯是每位教师不可回避的教学使命.而对于身处小学语文教学一线的老师来讲,在教育初始阶段重视阅读习惯的培养就显得更加不可或缺.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈小学生语文阅读习惯的培养
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 兴趣 目的 体会 乐趣
年,卷(期) 2018,(16) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 87
页数 1页 分类号 G4
字数 2068字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2018.16.083
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作者信息
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1 周晓玲 2 0 0.0 0.0
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体会
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南北桥
半月刊
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