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摘要:
小学语文教学对于一个人正确掌握和运用语言文字具有非常重要的作用.阅读能丰富一个民族的文化底蕴,一个善于阅读的民族是一个积极向上的民族,是一个文化、科学素养极高的民族.因此,语文教师应主动担当这一重任,通过阅读提升每一个学生的品位,丰富学生内涵,提高学生的综合能力.
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文献信息
篇名 新课标下小学语文阅读教学方法探讨
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 新课标 小学语文阅读教学 方法探讨
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 阅读与作文
研究方向 页码范围 138
页数 1页 分类号
字数 2224字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
新课标
小学语文阅读教学
方法探讨
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文课内外
旬刊
1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
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出版文献量(篇)
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