钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
默认
篇关摘
篇名
关键词
摘要
全文
作者
作者单位
基金
分类号
搜索文章
搜索思路
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
科教文艺期刊
\
教育期刊
\
教师期刊
\
大学英语视听说立体化教学模式研究 ——基于世界大学城云平台
大学英语视听说立体化教学模式研究 ——基于世界大学城云平台
作者:
林春香
袁艳玲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
建构主义
世界大学城云平台
视听说立体化教学模式
摘要:
文章依托网络环境下"世界大学城云平台",以建构主义理论为指导,在对湖南省(以下简称"我省")高校大学生及大学英语授课教师进行访谈及问卷调查的基础上,提出了大学英语视听说有机结合的立体化教学模式,旨在改善我省大学英语课堂现状,满足不同层次学生的需求,提高学生英语学习的积极性,同时为更新高校英语教师的教学理念提供经验和可参考的依据.经过实验对比发现,基于"世界大学城云平台"的视听说立体化教学模式远胜过以教师为中心的传统课堂授课模式,给学生以全新的感受,使大学生从知识的被动接受者变成了知识的主动运用者.
暂无资源
收藏
引用
分享
推荐文章
信息化背景下大学英语视听说多维"立体化"教学模式的思考
信息化背景
大学英语
视听说
多维'立体化'
教学模式
立体化英语视听说教学模式对听说能力提高的实证研究
立体化
英语视听说
教学实验
听说能力
信息化背景下大学英语视听说多维"立体化"教学模式的思考
信息化背景
大学英语
视听说
多维"立体化"
教学模式
浅谈大学英语视听说教学
大学英语
视听说教学
效果
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
大学英语视听说立体化教学模式研究 ——基于世界大学城云平台
来源期刊
教师
学科
文学
关键词
建构主义
世界大学城云平台
视听说立体化教学模式
年,卷(期)
2018,(35)
所属期刊栏目
语数外教研
研究方向
页码范围
38-39
页数
2页
分类号
H319
字数
3233字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-120X.2018.35.019
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
林春香
22
12
2.0
3.0
2
袁艳玲
26
13
2.0
2.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(38)
共引文献
(421)
参考文献
(9)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
1978(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
1996(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
1999(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
2003(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
2005(2)
参考文献(0)
二级参考文献(2)
2006(4)
参考文献(0)
二级参考文献(4)
2007(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
2008(5)
参考文献(1)
二级参考文献(4)
2009(2)
参考文献(2)
二级参考文献(0)
2010(6)
参考文献(0)
二级参考文献(6)
2011(4)
参考文献(1)
二级参考文献(3)
2013(4)
参考文献(2)
二级参考文献(2)
2015(2)
参考文献(1)
二级参考文献(1)
2016(4)
参考文献(2)
二级参考文献(2)
2018(2)
参考文献(0)
二级参考文献(2)
2019(5)
参考文献(0)
二级参考文献(5)
2020(2)
参考文献(0)
二级参考文献(2)
2018(2)
参考文献(0)
二级参考文献(2)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
建构主义
世界大学城云平台
视听说立体化教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
主办单位:
海南出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-120X
CN:
46-1072/G4
开本:
16开
出版地:
海南省海口市
邮发代号:
42-351
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
19618
期刊文献
相关文献
1.
信息化背景下大学英语视听说多维"立体化"教学模式的思考
2.
立体化英语视听说教学模式对听说能力提高的实证研究
3.
信息化背景下大学英语视听说多维"立体化"教学模式的思考
4.
浅谈大学英语视听说教学
5.
城市综合大学项目融入式“英语视听说”课程教学模式探讨
6.
世界大学城空间在高职英语教学中的应用管理
7.
基于世界大学城空间的《单片机技术》课程教学资源库建设与研究
8.
重构大学英语视听说自主学习模式的探讨
9.
大学英语听说一体教学新模式实证研究
10.
依托健康新闻开展大学英语视听说教学的行动研究
11.
基于世界大学城的高职生英语自主学习能力培养
12.
大学英语视听说课中任务型教学的教学设计原则
13.
基于世界大学城空间云平台的高职院校学生管理工作研究
14.
《世界大学城网络平台教学空间》课程建设与研究
15.
世界大学城网络平台教学空间建设探究
推荐文献
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
根据相关规定,获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息
完成下面三个步骤操作后即可获取文献,阅读后请
点击下方页面【继续获取】按钮
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
原文合作方
继续获取
获取文献流程
1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页,首次访问请先注册账号,填写基本信息后,点击【注册】
2.注册后进行实名认证,实名认证成功后点击【返回】
3.检查邮箱地址是否正确,若错误或未填写请填写正确邮箱地址,点击【确认支付】完成获取,文献将在1小时内发送至您的邮箱
*若已注册过原文合作方账号的用户,可跳过上述操作,直接登录后获取原文即可
点击
【获取原文】
按钮,跳转至合作网站。
首次获取需要在合作网站
进行注册。
注册并实名认证,认证后点击
【返回】按钮。
确认邮箱信息,点击
【确认支付】
, 订单将在一小时内发送至您的邮箱。
*
若已经注册过合作网站账号,请忽略第二、三步,直接登录即可。
期刊分类
期刊(年)
期刊(期)
期刊推荐
中学生教育
体育
图书情报档案
大学学报
少儿教育
教育
文化
文学
新闻出版
科研管理
艺术
语言文字
教师2022
教师2021
教师2020
教师2019
教师2018
教师2017
教师2016
教师2015
教师2014
教师2013
教师2012
教师2011
教师2010
教师2009
教师2008
教师2018年第9期
教师2018年第8期
教师2018年第7期
教师2018年第6期
教师2018年第5期
教师2018年第4期
教师2018年第36期
教师2018年第35期
教师2018年第34期
教师2018年第33期
教师2018年第32期
教师2018年第31期
教师2018年第30期
教师2018年第3期
教师2018年第29期
教师2018年第28期
教师2018年第27期
教师2018年第26期
教师2018年第25期
教师2018年第24期
教师2018年第23期
教师2018年第22期
教师2018年第21期
教师2018年第20期
教师2018年第2期
教师2018年第19期
教师2018年第18期
教师2018年第17期
教师2018年第16期
教师2018年第15期
教师2018年第14期
教师2018年第13期
教师2018年第12期
教师2018年第11期
教师2018年第10期
教师2018年第1期
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号