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摘要:
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运用课文资源指导学生写话
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低年级写话训练的探究
低年级
写话训练
方法
小学低年级语文写话教学策略
低年级
写话教学
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 最强写话
来源期刊 天天爱学习(二年级) 学科 教育
关键词 《天天爱学习》 写话 奇思妙想
年,卷(期) 2018,(36) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
《天天爱学习》
写话
奇思妙想
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天天爱学习:二年级
旬刊
1674-7186
12-1414/G4
北京市大兴区柳林路南学友园大厦《天天爱学
80-641
出版文献量(篇)
8620
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1
总被引数(次)
0
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