思维导图在初中叙事类文本主题探究中的应用

• 作者: 刘玉芬
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 思维导图 叙事类文本 主题探究
• 年，卷（期）: 2018,（23）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 51-53
• 页数: 3页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2018.23.016

摘要

探究叙事类文本主题,需要学生具有全面性思维与逻辑性.思维导图这一思维工具,让学生相应能力的迅速提升成为了可能.文章以教学《陈涉世家》为例,教师通过浏览学生的思维导图进行学情诊断、编制学案、组织课堂教学,呈现了探究叙事类文本主题运用思维导图的思维过程,体现出学生个体的思考,促进学生发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘玉芬		3	13	1.0	3.0