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摘要:
中药专业的课程设置一直秉承学科的特点,为了更好地培养适应社会需求的中药专业学生,我们一直致力探索如何将中药课程整合,按照工作过程教授课程,让学生系统掌握,全面了解自己所学的专业.因此,选取经典中成药六味地黄丸来探索如何利用案例将中药专业的传统课程整合起来.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于六味地黄丸工作过程的中药专业课程整合调查报告
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 工作过程 中药专业 课程整合 六味地黄丸
年,卷(期) 2018,(22) 所属期刊栏目 调查报告
研究方向 页码范围 137-138
页数 2页 分类号 G526.5
字数 292字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李晓健 5 0 0.0 0.0
2 于慧 4 6 2.0 2.0
3 王妍 4 5 1.0 2.0
4 陈巧芬 1 0 0.0 0.0
5 陈颖 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
工作过程
中药专业
课程整合
六味地黄丸
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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