PBL教学法在大学有机化学实验教学中的分析与实践

• 作者: 李迎 高志华
• 来源期刊: 云南化工
• 学科: 化学
• 关键词: PBL教学法 有机化学实验 实践分析
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 159-160
• 页数: 2页
• 分类号: O62-4
• 字数: 3076字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-275X.2018.11.066

摘要

随着我国教育教学体制改革逐步深入, 现代教育教学不仅要求学生能够全面掌握各学科知识内容, 还要求学生能够熟练灵活运用相关知识内容处理具体问题.大学有机化学实验教学, 是化学专业学生的基础课程, 文章主要就PBL教学法在大学有机化学实验教学中实践运用的优势和弊端进行分析, 并进一步提出了PBL教学法在大学有机化学实验教学中实践运用的有效策略, 望对未来PBL教学法在大学有机化学实验教学中实践运用提供相应借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李迎		21	80	4.0	8.0
2	高志华		12	14	2.0	3.0