基于提升学习能力视角下的语文阅读教学策略

• 作者: 周建丰
• 来源期刊: 中华辞赋
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 学习能力 实践策略
• 年，卷（期）: zhcf_2018,（7）
• 页码范围: 72-72
• 页数: 1页
• 分类号: G633.33

摘要

阅读是初中语文教学中的重点内容,也是学生学习语文学科、培养语文核心素养的基本途径,同时,随着素质教学理念的不断深入发展,对阅读教学提出了新的要求,主要体现在更加强调学生的知识积累,着重培养学生自主研究学习的能力以及综合运用语言知识的能力。所以,在新的培养目标下,语文教师要转变传统的教学理念,创新阅读教学方式,让学生真正融入到阅读课堂中,引导学生进行自主探究学习,从而使学生的学习能力得到提升,为学生今后的学习和发展奠定良好的基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周建丰		2	1	1.0	1.0