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论在色彩基础教学中培养学生创造性思维的方法
论在色彩基础教学中培养学生创造性思维的方法
作者:
张海军
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
色彩基础教学
创造性思维
改革
方法
摘要:
随着时代的发展和进步,近些年我国关于艺术类院校美术的教学也在不断探究新的改革之路.传统的美术教学中教师在培养学生创造性思维上不够重视,导致学生在色彩基础学习中缺乏创造性思维,如果想改善这样的现状需做到如下几点:尊重现代学生的个性化特点;打破常规的色彩搭配组合方式;尝试新技法的基础训练;注重对画面各因素构成规律的教学.
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篇名
论在色彩基础教学中培养学生创造性思维的方法
来源期刊
时代报告
学科
关键词
色彩基础教学
创造性思维
改革
方法
年,卷(期)
2018,(12)
所属期刊栏目
时代广角
研究方向
页码范围
255
页数
1页
分类号
字数
2514字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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单位
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G指数
1
张海军
鲁迅美术学院大连校区动画学院
7
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方法
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研究来源
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期刊影响力
时代报告
主办单位:
河南省文学艺术界联合会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1003-2738
CN:
41-1413/I
开本:
16开
出版地:
河南省郑州市经三路北段98号
邮发代号:
36-81
创刊时间:
2010
语种:
chi
出版文献量(篇)
11547
总下载数(次)
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