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摘要:
随着教育信息化的不断发展,教学理念和教学模式不断更新,为了使信息技术更好地服务于我们的教学,笔者对超星泛雅平台和混合式教学进行了研究,设计了基于泛雅平台的混合式教学模式,并对该模式的开展过程进行分析,最后将该模式应用于"小学英语"课程的教学,并在教学中逐步实践研究,使之更好地为我们的英语教学服务.
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教学模式
过程性考核
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于超星泛雅平台的混合式教学模式的实践研究
来源期刊 新智慧 学科
关键词 超星泛雅平台 混合式教学 小学英语
年,卷(期) 2018,(28) 所属期刊栏目 课改导航
研究方向 页码范围 12,103
页数 2页 分类号
字数 2886字 语种 中文
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1 曹亚萍 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
超星泛雅平台
混合式教学
小学英语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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50
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844
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