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摘要:
进入21世纪以来,全社会对计算机技术的需求在不断增长,各项专业领域也都得到日益广泛的应用.因此,对高校开设的计算机程序设计课程也提高了要求,要满足社会对计算机程序设计的要求,就要对传统教学模式进行改革,全面提升学生的创新和自学能力.本文主要对以能力为导向的计算机程序设计课程教学改革进行分析研究,提出合理的改革措施.
内容分析
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文献信息
篇名 以能力为导向的计算机程序设计课程教学改革
来源期刊 电脑迷 学科
关键词 计算机程序设计 教学改革 能力导向
年,卷(期) 2018,(34) 所属期刊栏目 计算机教学
研究方向 页码范围 101
页数 1页 分类号
字数 1858字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-528X.2018.34.096
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘琴琴 南通理工学院计算机与信息工程学院 13 9 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
计算机程序设计
教学改革
能力导向
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑迷
旬刊
1672-528X
50-1163/TP
16开
重庆市渝中区双钢路3号科协大厦1202(武汉市洪山区珞狮北路2号樱花大厦A座15楼 430070)
78-230
2003
chi
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