作者:
原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
本项调查旨在了解县域初中学生地理学习现状,从他们对地理的学科认知、学习方式及学习效果等方面进行分析与思考,探索出适合学生发展教与学的方式,更好地发展学生的地理核心素养.
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文献信息
篇名 县域初中学生地理学习现状调查研究
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 县域 初中学生 地理学习 现状
年,卷(期) 2018,(23) 所属期刊栏目 教改研究
研究方向 页码范围 43-45
页数 3页 分类号 G623.45
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-3275.2018.23.013
五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
县域
初中学生
地理学习
现状
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
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