小学英语课堂教学合作教学模式应用

• 作者: 曹遴凌
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 合作教学 英语课堂教学 科学分组 学习能力 情境创设
• 年，卷（期）: 2018,（27）
• 页码范围: 49-49
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

本课题研究以小学英语课堂为主要研究阵地,分析农村小学教学现状、学生的学习情况,以实施合作教学策略。挖掘一部分掌握知识、运用知识速度较快的学生,带动掌握知识速度一般或者较慢的学生群体,在教师和学生层面、学生和学生层面形成局面和谐的互帮互助小组,目的在于缩短学生间教学效果差异,从整体层面提高英语教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹遴凌	渤海大学教育与体育学院	4	0	0.0	0.0