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摘要:
目的 评估基于阶段转变模型进行疼痛教育的干预效果,探讨社区慢性疼痛管理的方案,促进有效疼痛管理和应对策略的应用.方法 对陕西省欠发达地区某市2个社区64例慢性疼痛患者进行问卷调查,对照组社区患者仅接受常规治疗,干预组社区患者在常规治疗基础上接受以阶段转变模型为指导的疼痛教育3个月,干预结束后,比较2组所处的疼痛自我管理阶段分布和疼痛应对策略应用情况.结果 64例患者干预前平均使用过(12.59±2.90)种疼痛应对策略,最多的使用了19种应对策略,最少使用了5种应对策略.经过3个月疼痛教育,干预组进入自我管理高级阶段(行动期和稳定期)的患者比例超过干预前及对照组,干预组患者较对照组患者使用了更多的疼痛应对策略,差异有统计学意义(P<0.05).患者所处的疼痛自我管理阶段与一般资料中所患慢病数量存在相关性(P<0.05).不同自我管理阶段的老年患者使用的疼痛应对策略比较,差异有统计学意义(P<0.05),所处的管理阶段越高,使用的应对策略数量越多.结论 不同自我管理阶段的患者所使用的疼痛应对策略存在差异,在进行疼痛教育时,应根据患者所处的疼痛自我管理阶段进行个性化的疼痛教育.根据阶段转变模型进行疼痛自我管理教育可以促进患者进入更高的自我管理阶段,使用更多的疼痛应对策略.
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文献信息
篇名 社区老年慢性疼痛的自我管理及应对策略研究
来源期刊 现代医药卫生 学科
关键词 社区 老年 慢性疼痛 自我管理 应对策略
年,卷(期) 2018,(23) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 3637-3639
页数 3页 分类号
字数 3957字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5519.2018.23.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 包龙梅 13 111 4.0 10.0
2 杨婷莉 7 6 1.0 1.0
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研究起点
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期刊影响力
现代医药卫生
半月刊
1009-5519
50-1129/R
大16开
重庆市渝中区人民路148号
78-47
1985
chi
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49603
总下载数(次)
20
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