听障儿童解决应用题的困难及教学策略初探

• 作者: 刘忠雪
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 听障儿童 数学 应用题
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 页码范围: 60
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

数学是小学教育的难点,同时也是开发学生创造性思维的起点.数学应用题是数学教学的重点,同时也是难点.应用题顾名思义,就是应用到实际生活当中的问题.学好数学的应用题可以帮助学生利用应用题很好地解决生活中的一些问题.叙述了听障儿童在解决数学应用题时出现的问题的细化分析,并且针对问题提出解决方案,希望可以有效地帮助听障儿童解决问题,并且提高解决数学应用题的教学策略.

作者信息

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1	刘忠雪		1	0	0.0	0.0