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摘要:
结合北师大版高中英语教材中的听力教学,从教师和学生两个角度分析高中英语听力教学存在的问题.从丰富听力材料,优化听力任务;循序渐进巩固语言知识,系统训练听力技巧;向课外延伸,拓展听力练习三个方面探究如何提高高中英语听力教学的有效性.
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文献信息
篇名 如何提高高中英语听力教学的有效性
来源期刊 英语教师 学科
关键词 高中英语 听力教学 听力技巧
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 118-121
页数 4页 分类号
字数 3579字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙培培 4 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
听力教学
听力技巧
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
总下载数(次)
37
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