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摘要:
目的 研究自媒体结合重点补充式交班在护理交接班及管理中的应用.方法 将重症监护病房66名护士,随机分成对照组及实验组,每组33名.第一阶段,对照组按常规方法在办公室进行朗读式交班后护士再单独召开例会详细交接班;实验组按常规方法在办公室进行朗读式交班后,不再单独召开例会,而是将例会的相关内容推送至微信平台,护士从平台上获取信息.第二阶段,两组护士均在办公室进行重点补充式交班,对照组护士交班后再单独召开例会详细交接班,实验组护士从微信平台上获取信息.比较第一阶段两组护士交班时长、对患者病情掌握情况及护理管理的满意度;比较实验组护士前后两个阶段交班时长、对患者病情掌握情况及护理管理的满意度.结果 第一阶段实验组护士对护理管理满意度高于对照组,交班时长短于对照组(P<0.05);实验组护士第二阶段对患者病情掌握情况的评分、护理管理满意度均高于第一阶段,交班时长短于第一阶段(均P<0.05).结论 自媒体结合重点补充式交班可减少交班时间,有利于护士了解患者病情,提高护理管理满意度.
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文献信息
篇名 自媒体结合重点补充式交班在护理交接班及管理中的应用
来源期刊 广西医学 学科 医学
关键词 微信平台 晨交班 护理管理 重症监护病房 自媒体
年,卷(期) 2018,(24) 所属期刊栏目 护理经验
研究方向 页码范围 2981-2983
页数 3页 分类号 R47
字数 3070字 语种 中文
DOI 10.11675/j.issn.0253-4304.2018.24.33
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭洪亮 中国医科大学附属盛京医院第一神经外科 5 14 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
微信平台
晨交班
护理管理
重症监护病房
自媒体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西医学
半月刊
0253-4304
45-1122/R
大16开
广西南宁市东葛路20-7号
48-29
1972
chi
出版文献量(篇)
22057
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72096
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