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摘要:
浙江省参加了2009~2011年的国培计划"知行中国——中小学班主任培训"项目并出色地完成了各项任务,参训率、有效学习率、合格率均达到百分之百,浙江各类数据均列全国第一,充分彰显了浙江风采.在项目的计划、实施、检查和总结的各个环节凸显了鲜明的"浙江特色",对该项目的浙江模式进行研究具有历史和现实的双重价值.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 国培计划"知行中国——中小学班主任培训"项目的浙江模式研究
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 国培计划 中小学 班主任 师资培训
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 评价分析
研究方向 页码范围 113-116
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李涛 浙江外国语学院教师教育科学学院 19 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
国培计划
中小学
班主任
师资培训
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
66232
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