探讨如何利用微课提高初中信息技术教学效率

• 作者: 廖六勇
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 哲学
• 关键词: 微课 初中信息技术 作用 策略
• 年，卷（期）: 2018,（34）
• 所属期刊栏目: 教育创新
• 页码范围: 26
• 页数: 1页
• 分类号: B038|D045
• 字数: 1988字
• 语种: 中文

摘要

在长期受到传统教学理念和方法的影响下,中学的信息技术课程一直存在很明显的弊端和不足,因此在新课程改革逐渐深入的背景下,重视初中信息技术教学的创新也是势在必行的.把微课作用于机房环境,将对初中信息技术学科的课堂教学产生深远影响,微课与机房环境的结合方式,比较灵活便利.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖六勇		1	0	0.0	0.0