小学语文阅读教学中学生语感培养的策略

• 作者: 兰玉玲
• 来源期刊: 小学时代(奥妙)
• 关键词: 小学语文 阅读教学 语感培养
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 教学参考
• 页码范围: 53
• 页数: 1页
• 字数: 1859字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-2188.2018.05.053

摘要

语感是一种通过对文字的阅读、感知、运用,并通过长时间的积累渐渐形成的一种语言领悟能力,在小学语文教学阶段中对语感进行培养可以有效提高教学的质量与教学的效果.因此,语文教师应引导学生在读的过程中整体感知,在阅读的过程中培养学生的语感,使得学生在阅读的过程中受到感情的熏陶.本文阐述了小学语文阅读教学中培养学生语感能力的教学策略与应用效果.

作者信息

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1	兰玉玲		2	0	0.0	0.0