批判性阅读：让思维向纵深生长

• 作者: 金亮
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 批判性阅读 思维品质 生长 《福建教育》 语文教学 多维度 培养 老师
• 年，卷（期）: 2018,（27）
• 页码范围: 7-7
• 页数: 1页
• 分类号: G633.33

摘要

《福建教育》5月刊（2018年第19期）策划了一组以＂培养思维品质,促进深度阅读＂为话题的语文教学专辑。几位老师就阅读思维品质的培养展开了多维度的研讨。读后,我也有一些新的思考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金亮		2	0	0.0	0.0