新时代高校思想政治理论课教学语言运用的矛盾与范式转变

• 作者: 韩乃茂
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 新时代 高校 思想政治理论课 教学语言
• 年，卷（期）: 2018,（35）
• 所属期刊栏目: 学科综合
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 分类号: G641
• 字数: 3811字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.35.026

摘要

伴随社会的全面发展、科教兴国战略的深化落实,我国教育事业得到了长足发展.纵观高等教育发展历程,思政理论课始终都是影响青年大学生意识形态的主要渠道,高校思政教育水平直接关系当代大学生价值观体系,关系大学生在日后能否更好地肩负起自身的使命.基于此,文章以高校思政教育为研究视角,针对思政理论课教学语言运用现存的问题做出剖析,之后结合新时代的要求为转变教学语言范式、打造高效思政理论课"新生态"提出建议,期待为进一步提高高校思政理论课教学水平贡献绵薄之力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩乃茂		16	11	2.0	2.0