多元评价促学生美优成长

• 作者: 王绍梅
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: jyjb_2018,（14）
• 页码范围: 52-52
• 页数: 1页
• 分类号: G632.0

摘要

推动人的全面发展是建设新时代中国特色社会主义的需要,也是人民群众对教育的美好愿望。为了培养'德行美、学业优、品质好'的学生,我们积极应对中考中招的改革,认真研究《北京市中学生综合素质评价体系》,在课程建设基础上,围绕学生'品德发展、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践、兴趣特长'六方面,探索和

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王绍梅		1	0	0.0	0.0